RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Conciencia fonológica a través de las rimas en Educación Infantil: una propuesta didáctica
A1 Serrano Sanz, Lydia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Conciencia fonológica
K1 Situación de aprendizaje
K1 Rimas
K1 Tamara Chubarovsky
AB Este Trabajo de Fin de Grado presenta una propuesta didáctica para mejorar la concienciafonológica en Educación Infantil mediante las Rimas con Movimientos. La propuesta seencuentra dirigida a alumnos de 4 a 5 años, basado en el enfoque pedagógico de TamaraChubarovsky. A través de las sesiones lúdicas y rítmicas, se observa una evolución positivaen el lenguaje oral de cuatro alumnos con dificultades del habla. Esta propuesta demuestraque, mediante el juego y el movimiento, se desarrolla la fonología desde edades tempranaspara prevenir posibles problemas futuros entorno a la lectoescritura.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81972
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81972
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 16-feb-2026