RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Los alimentos a través de la experimentación y el juego: alimentación saludable en las aulas de Educación Infantil
A1 Rodríguez García, Irene
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Educación Infantil
K1 Alimentación saludable
K1 Hábitos saludables
K1 Nutriente
AB Dada la creciente conciencia sobre la importancia de la estimulación temprana, laalimentación se presenta como un factor clave que no solo influye en el desarrollo integraldel niño, sino que también puede ser promovido desde los primeros años de vida. En estecontexto, proponemos una intervención didáctica basada en el juego, las experienciassignificativas y el trabajo por proyectos, guiada por el hilo conductor "Lua y la sendaColorín", con el objetivo de fomentar hábitos de vida saludables relacionados con laalimentación, de forma dinámica y lúdica. La implementación de esta propuesta en unaula de primer curso del segundo ciclo de Educación Infantil ha permitido observar deforma directa al alumnado en interacción con elementos naturales, así como identificaraquellas experiencias vivenciales que resultan más significativas para ellos. A través dela incorporación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), se han adaptado lasactividades a las características individuales de cada niño y niña, asegurando así unaexperiencia educativa inclusiva y enriquecedora para todos. La temporalización en cincosemanas ha favorecido la flexibilidad en la gestión del tiempo, la apertura del aula a laparticipación familiar y la realización de salidas pedagógicas durante el horario escolar.Asimismo, se plantean posibles líneas de continuidad, como la consolidación permanentede rincones dentro del aula, lo cual refuerza el papel transformador del entorno escolarcomo promotor de hábitos saludables y del bienestar infantil.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81988
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81988
LA spa
NO Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática
DS UVaDOC
RD 23-ene-2026