RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Estudio bidireccional de la comunicación no verbal en el aula de Primaria
A1 García Aguilera, Fernando
A2 Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Soria)
K1 Lenguaje no verbal
K1 Educación primaria
AB El aula de Educación Primaria es un espacio de convivencia en el que se producen procesos comunicativos entre el maestro y el alumno. Normalmente recurren a la comunicación verbal, ya sea oral o escrita, para comunicarse, utilizando las palabras como vehículo de expresión. Pero en el aula se producen otras formas de comunicación que transmiten mensajes voluntaria o involuntariamente y que aportan, modifican o incluso contradicen los contenidos del mensaje verbal: gestos, posturas, miradas… Todos estos aspectos extralingüísticos que acompañan al lenguaje y que expresan sentimientos o estados de ánimo es lo que denominamos comunicación no verbal. Mi propuesta es hacer un análisis de los elementos no verbales que pueden darse en el aula, con la finalidad de favorecer la comunicación plena entre el alumno y el maestro, enriquecer del ambiente del aula y optimizar el proceso de aprendizaje
YR 2014
FD 2014
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8218
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8218
LA spa
DS UVaDOC
RD 04-abr-2025