RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El juego, los materiales y la impresión 3D en la didáctica de las matemáticas en el segundo curso de Educación Primaria
A1 Fernández Espinosa, Jorge
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Juegos educativos
K1 Materiales manipulativos
K1 Tecnología 3D
K1 Matemáticas
AB Este trabajo explora el uso de juegos educativos, materiales manipulativos y tecnología3D como herramientas para la enseñanza de las matemáticas en el segundo curso de educaciónprimaria. La propuesta se basa en un enfoque constructivista, donde los estudiantes interactúanactivamente con los contenidos matemáticos mediante actividades lúdicas y manipulativas,favoreciendo la comprensión de conceptos y procesos abstractos como las operacionesmatemáticas, las figuras geométricas y la medición. Además, la incorporación de laimpresión 3D permite una visualización concreta de conceptos geométricos, facilitando elaprendizaje de figuras tridimensionales. El estudio tiene como objetivo principal mejorar lacomprensión matemática de los estudiantes, aumentar su motivación y desarrollarcompetencias clave, como la competencia matemática y la competencia digital, mediante eluso de recursos innovadores en el aula.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82187
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82187
LA spa
NO Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática
DS UVaDOC
RD 26-ene-2026