RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El papel de los centros de día en la promoción de la autonomía de las personas con discapacidad intelectual
A1 Llamas Gómez, Lucía
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Discapacidad intelectual
K1 Autonomía
K1 Centros de día
K1 Inclusión social
AB Este trabajo de fin de grado se centra en el análisis del papel que desempeñan loscentros de día en la promoción de la autonomía de las personas con discapacidad intelectual.Por medio de una revisión bibliográfica, se tratarán aspectos clave como la conceptualizaciónde la discapacidad intelectual, su evolución histórica, los distintos modelos de atención y elmarco de derechos en el que apoya este colectivo.En este trabajo se aborda el enfoque del Trabajo Social, destacando su papel esencialen el diseño de intervenciones que impulsen la vida independiente y el desarrollo personal delas personas con discapacidad intelectual. El interés por profundizar en esta temática surge apartir de mi experiencia en el Centro de Día “Dos Pinos”, durante el periodo de prácticas,donde pude observar de cerca cómo la atención personalizada, la planificación de actividadescon sentido y la organización adecuada de los espacios inciden positivamente en laautonomía y el bienestar de los usuarios.A partir de estas vivencias, este estudio pretende generar una reflexión crítica sobrelas metodologías aplicadas en los centros de día y su impacto en el desarrollo de habilidadessociales y funcionales, imprescindibles en la vida diaria. Al mismo tiempo, se busca poner envalor la importancia de continuar avanzando hacia modelos de atención más inclusivos,centrados en la persona y comprometidos con la promoción de la participación social y laigualdad de oportunidades para este colectivo.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82206
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82206
LA spa
NO Departamento de  Sociología y Trabajo Social
DS UVaDOC
RD 27-ene-2026