RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 AA.CC y/o precocidad intelectual
A1 Flores Antruejo, Pablo
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Superdotación
K1 Detección precoz
K1 Intervención
AB En el trabajo fin de grado, analizaré diversos aspectos claves de las altas capacidades. Empezaremos analizando que son, tipología, características yprincipales modelos teóricos.Continuando con la atención educativa, donde tendremos en cuenta la legislación actual y las principales estrategias de intervención, que nos ayudarán adar una respuesta educativa de calidad a este al alumnado .También cuenta con una propuesta de intervención que la dividiremos en dos partes. En primer lugar, presentamos el caso real de un alumno con undiagnóstico de doble excepcionalidad. Continuamos la propuesta con el diseño del enriquecimiento y el desarrollo de diferentes actividades, teniendo encuenta sus aspectos cognitivos, sociales, emocionales y lo más importante los propios intereses del alumno.Finalmente, el objetivo principal del trabajo es dar a conocer las AA.CC y ayudar a los docentes a dar una respuesta educativa de calidad.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82209
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82209
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 27-ene-2026