RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Rutinas Tabata modificadas y su impacto en la Educación Primaria
A1 González González, Hugo
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Tabata
K1 Educación Primaria
K1 Rutinas
AB Este Trabajo de Fin de Grado se encuadra en el contexto de la actividad física y la salud,centrándose específicamente en el desarrollo del trabajo de fuerza a través de rutinasTabata modificadas en el ámbito de educación primaria. La propuesta parte delreconocimiento de la importancia de incorporar hábitos saludables desde edadestempranas, así como de la necesidad de adaptar la metodología Tabata a las característicasy capacidades del alumnado.Se propone un diseño en forma de situación de aprendizaje que integra el modelo deentrenamiento Tabata, adaptándolo pedagógicamente para hacerlo accesible, seguro ymotivador. Esta intervención se fundamenta gracias a las bases teóricas actuales sobre elentrenamiento interválico de alta intensidad (HIIT) y su aplicabilidad en contextosescolares. Además, se han tenido en cuenta las limitaciones propias del entorno educativoy del alumnado, como la heterogeneidad de niveles físicos.Con esta propuesta se busca, en definitiva, aumentar el conocimiento vigente sobre elentrenamiento Tabata, acercar al aula de Educación Física un modelo innovador, eficientey atractivo que contribuya al desarrollo integral del alumno y concluir con una reflexiónsobre las experiencias vividas durante la aplicación práctica.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82301
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82301
LA spa
NO Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
DS UVaDOC
RD 29-ene-2026