RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El impacto psicológico de la institucionalización de menores en centros de menores en régimen de protección y judicial
A1 Graña Fernández, Sonia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Salud mental
K1 Institucionalización
K1 Ámbito de protección
K1 Ámbito judicial
AB Este Proyecto de Fin de Grado analiza el impacto psicológico de la institucionalización de menores en centros de menores en régimen judicial y de protección al menos. En él se llevan a cabo entrevistas cualitativas a diferentes jóvenes de la Casa Escuela Santiago ubicada en Salamanca bajo un planteamiento cualitativo. El objetivo de dicha entrevista es analizar como incluye su estancia en el entorno institucional en su salud mental, autoconcepto, relaciones afectivas y sociales, emociones y distintos procesos de desarrollo personal. Los resultados muestras que la institucionalización de menores ocasiona en los mismos sentimientos de frustración e inseguridad. Se muestra como la mayoría de los menores presentan dificultades en la formación de relaciones personales, así como problemas de autoestima y de gestión de las emociones. Además, se identifican factores protectores como el apoyo de ciertos profesionales de la educación social y la participación en actividades grupales. El estudio concluye que la institucionalización tiene un gran impacto psicológico y destaca la necesidad de mejorar los recursos psicosociales de los centros de menores y la promoción de intervenciones que tengan como base el bienestar emocional de los menores.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82327
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82327
LA spa
NO Departamento de Filosofía (Filosofía, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Teoría e Historia de la Educación, Filosofía Moral, Estética y Teoría de las Artes)
DS UVaDOC
RD 19-feb-2026