RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Menores en riesgo de exclusión social, y la temprana intervención desde los centros educativos y los servicios sociales
A1 Martín Alonso, Noelia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Intervención temprana
K1 Menores en vulnerabilidad
K1 Programa socioeducativo
K1 Servicios sociales
AB Siendo los menores el futuro de nuestra sociedad actual y muchas veces olvidados ydiscriminados, este estudio de investigación se centra en exponer la importancia de laintervención temprana mediante el análisis de las diferentes estrategias y actuacionesllevadas a cabo con menores en riesgo de exclusión social para que les apoye en la mejorade su calidad de vida. A través de una metodología de estudio de caso intrínseco de laFundación Rondilla y su programa de Infancia y Juventud, se ha encontrado laimportancia y el gran impacto que tienen los programas de intervención tempranasocioeducativa en la calidad de vida de los menores en riesgo de exclusión social.También, se muestra una gran carencia de recursos económicos y, por tanto, humanos enfundaciones, organizaciones, etc., sin ánimo de lucro, en centros educativos, en CEAS yServicios Sociales, que tienen como principal foco la falta de apoyo del Estado a estos.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82346
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82346
LA spa
NO Departamento de Pedagogía
DS UVaDOC
RD 16-feb-2026