RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La naturaleza como aula: propuesta didáctica de acampada escolar para la etapa de Educación Primaria
A1 Rodríguez Moya, Iván
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Acampada escolar
K1 Aprendizaje vivencial, Educación en la naturaleza, Habilidades sociales,
K1 Educación en la naturaleza
K1 Habilidades sociales
AB Este Trabajo de Fin de Grado recoge una Situación de Aprendizaje dirigida al alumnado de 6.º dePrimaria, basada en la organización de una acampada escolar como experiencia educativa.Inspirados por la asignatura de Educación Física en el Medio Natural y por nuestra propia visiónde una enseñanza activa, proponemos una salida al entorno natural que fomente la convivencia,la autonomía y el aprendizaje significativo fuera del aula.El trabajo se estructura en tres fases; antes, durante y después de la acampada, con actividadespensadas desde un enfoque interdisciplinar, dando protagonismo al área de Educación Física.Además de diseñar una propuesta práctica, reflexionamos sobre el valor de este tipo deexperiencias para el desarrollo integral del alumnado y el papel del docente en su planificación yacompañamiento.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82502
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82502
LA spa
NO Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
DS UVaDOC
RD 29-mar-2026