RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El enfoque comunicativo en el aula de lengua inglesa: el uso del role-play en Educación Primaria
A1 Morera Menjívar, Mercy Stefany
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Educación Primaria
K1 Competencia comunicativa
K1 Enfoque comunicativo
K1 Lengua extranjera
AB Este Trabajo de Fin de Grado se centra en el desarrollo de la competenciacomunicativa en lengua inglesa a través del uso del role-play como estrategia metodológicaen el segundo curso de Educación Primaria. Para ello, se ha llevado a cabo una revisiónteórica del enfoque comunicativo y del papel de la dramatización en el aula de lenguaextranjera, así como un análisis del marco normativo actual. A continuación, se presenta unapropuesta didáctica de nueve sesiones en la que se trabajan contenidos relacionados con lasenfermedades y los hábitos saludables, combinando estructuras lingüísticas básicas conactividades lúdicas, participativas y contextualizadas.El objetivo es fomentar un aprendizaje significativo, funcional y motivador que sitúeal alumnado como protagonista activo de su proceso de aprendizaje y le permita utilizar elidioma en situaciones reales o simuladas.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82532
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82532
LA spa
NO Departamento de Didáctica de la Lengua y Literatura
DS UVaDOC
RD 29-mar-2026