RT info:eu-repo/semantics/bookPart
T1 La médiation dans une approche multimodale et coopérative de l’apprentissage de la philologie française
A1 Rabiet, Christophe Thierry Rene
K1 Traducción e interpretación
K1 Docencia universitaria
K1 Enseñanza de idiomas
K1 Mediación lingüístico-cultural
K1 Metodologías
K1 Herramientas digitales
K1 Linguística
K1 PID e-TandemUVa
K1 Application didactique
K1 Médiation
K1 Modalité HyFlex
K1 Apprentissage collaboratif
K1 Aplicación didáctica
K1 Mediación
K1 Aprendizaje colaborativo
AB Au sein du cursus de philologie française de l'Université de Valladolid, nous avons intégré une application didactique du Proyecto de Innovación Docente e-TandemUVa en cours de Traducción especializada, axée sur la traduction de titres et d'affiches de séries télévisées. L'objectif a visé non seulement l'apprentissage interlinguistique, interculturel et collaboratif entre binômes d'étudiants nationaux et internationaux, mais également la mobilisation de la compétence de la médiation. Ce projet, structuré en deux étapes, s'est inspiré de la modalité hybride et flexible (HyFlex) : la première partie s'est réalisée en amont, sous la forme d'une co-construction en autonomie, en présentiel ou par vidéoconférence, suivie du remplissage collaboratif des fiches d'apprentissage. La seconde partie a consiste en l'exposition en classe du travail au moyen d'une présentation numérique, ou éventuellement en mode télématique. Parmi les bénéfices constatés, la modalité hybride s'adapte parfaitement à un projet réunissant des étudiants d'universités différentes, et permet de s'affranchir les limites spatiales de la salle de classe
PB Peter Lang
SN 978-3-631-93102-8
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82547
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82547
LA fra
NO Óscar Ferreiro Vázquez, Óscar; Yuste Frías, José y Quintairos Soliño, Alba (coords.). Aprender a traducir y traducir para aprender nuevas herramientas y metodologías para la docencia universitaria. Lausanne : Peter Lang, 2025, p. 213-230.
NO Producción Científica
DS UVaDOC
RD 21-mar-2026