RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Breve análisis de los concursos de ELE para las pruebas de acceso a Grandes Escuelas de Comercio en Francia
A1 Pena López, Claudia
AB Elobjetivodenuestroestudioespresentarelsistema deaccesoalasGrandesEscuelasde Comercio enFrancia ylos errores delengua delalumnado deELE enlas pruebas escritas. Paraello, describiremosbrevementeelsistemadeevaluaciónfrancésenlosconcursosdeacceso,yenparticular la  modalidad  de  evaluación  de  la  competencia  escrita  utilizada  en  establecimientos  de  educación superior  a  los  que  se  accede  a  través  del  concurso  BCE.  A  continuación,  expondremos  las competencias  necesarias  para la correcta realización de  los  exámenes  escritos  y su  baremación. En última instancia, explicaremos los  errores recurrentes enlas diferentes pruebas escritas ypor quése producen.
PB Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura
SN 0719-3262
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82555
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82555
LA spa
NO Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura, Octubre 2025, vol. 35, n.º 2, p. 784-793.
DS UVaDOC
RD 04-feb-2026