RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Las relaciones entre ciberacoso, resiliencia e inteligencia emocional en universitarios
A1 Franco García, Emiliano
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Ciberacoso
K1 Inteligencia emocional
K1 Resiliencia
AB El objetivo de esta investigación es indagar sobre cómo se relacionan las variables deinteligencia emocional, resiliencia y otras y cómo estas se relacionan con los roles de losestudiantes en el ciberacoso. Se utilizó una muestra de 116 estudiantes de 2 facultadesdiferentes de la Universidad de Valladolid. Se les aplicó un cuestionario conformado por losinstrumentos PANAS (versión en español), de Lopez-Gomez, Hervás & Vázquez (2015),ECIP-Q, de Del rey et al. (2015), RS-14 (versión en español), de Sánchez-Teruel y Robles-Bello (2014) y EAAS, de la Villa (2005). Todas adaptadas y en versión española se aplicaronde manera presencial y nos ayudó a identificar los perfiles de los involucrados. Se utilizó unametodología cuantitativa. Los resultados muestran que 71,6% de los estudiantes eran noimplicado; 11,2% como cibervíctimas; 11,2% como ciberagresores y 6,0% comociberagresores/víctimas. Se realizaron análisis donde se encontró que ciertas variables comono estaban distribuidas de la misma manera en los perfiles de las personas. También análisisde comparación en pareja que nos permitieron identificar ciertas diferencias significativasentre perfiles. Se realizaron análisis con tablas de contingencia para encontrar relacionessignificativas pero no se ofrecieron resultados significativos, es posible que fue debido altamaño de la muestra.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82800
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82800
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 26-mar-2026