RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Educación en valores como estrategia para mejorar la convivencia escolar: diseño e implementación de un programa de intervención desde la orientación educativa
A1 Díez Hernández, Gema
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Educación
K1 Valores
K1 Convivencia escolar
K1 Orientación educativa
AB Esta propuesta tiene como finalidad diseñar, implementar y evaluar un programa de intervención orientado a la mejora de la convivencia escolar a través de la educación en valores, desde el ámbito de la orientación educativa. La intervención se llevó a cabo en el Colegio Internado SAFA, con una muestra de 51 alumnos de 3.º y 4.º de ESO, mediante un diseño cuasiexperimental sin grupo control. El programa se estructuró en 15 sesiones distribuidas en tres bloques temáticos: autonomía personal, diálogo y tolerancia activa. Las sesiones, de carácter semanal y 50 minutos de duración, fueron desarrolladas en horario de tutoría por la orientadora del centro, en colaboración con los tutores.Para evaluar la efectividad del programa, se aplicaron tres instrumentos psicométricos validados: el Inventario BarOn EQ-i:YV (inteligencia emocional), la Escala MESSY (habilidades sociales) y el cuestionario CUVE-R (violencia escolar). Estas pruebas se administraron en tres momentos: antes de la intervención (pretest), tres meses después (postest intermedio) y seis meses después (postest final). El análisis estadístico, basado en estadística descriptiva y comparaciones de medias, mostró mejoras relevantes en la autorregulación emocional, la competencia social y la percepción de la convivencia escolar, así como una reducción de actitudes agresivas o disruptivas.Se concluye que la educación en valores constituye una herramienta eficaz para fomentar entornos escolares más seguros, inclusivos y participativos, y se propone su implementación sistemática como parte del plan de acción tutorial y de orientación en centros educativos.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82864
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82864
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 19-feb-2026