RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 La cohesión grupal como mejora de la convivencia dentro del aula
A1 Fernández Hoyos, María Estela
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Cohesión grupal
K1 Convivencia escolar
K1 Conflictos escolares
K1 Desarrollo socioafectivo
AB La convivencia escolar es un aspecto de suma importancia para toda la comunidadeducativa. Cuando se convive dentro de un entorno escolar se producen conflictos que nosiempre son bien resueltos y que afectan a todos los miembros, en especial al alumnado,empeorando sus relaciones sociales y académicas, disminuyendo su autoestima yproduciendo agresividad. Un ambiente con tensiones y conflictos tiene una enormetrascendencia en el desarrollo socioafectivo y académico del alumnado.La propuesta de intervención de este trabajo surge ante la necesidad de priorizaraspectos relacionados con la cohesión y la convivencia dentro del aula para prevenirconductas problemáticas y conflictivas que deterioren su convivencia. La intervención vadirigida a un grupo de alumnos de 1ºESO de un centro de educación secundaria deValladolid capital, dentro del plan de acción tutorial. Las conclusiones de suimplementación han resultado ser positivas para el alumnado de esta etapa. Comolimitaciones del estudio se destaca la falta de tiempo para poder llevar a cabo la propuestaen la práctica real y el rango de edad considerado en el diseño de sus actividades.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82866
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82866
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 19-feb-2026