RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Inclusión sociocultural de estudiantes universitarios Erasmus a través de actividades geolocalizadas: propuesta de intervención en el programa Vallanoche
A1 García Ramón, Raquel
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Inclusión
K1 Estudiantes Erasmus
K1 Geolocalización
AB Cada año académico, numerosos estudiantes Erasmus llegan a ciudades universitarias comoValladolid. No obstante, la experiencia de los estudiantes puede verse condicionada pordistintas barreras sociales, lingüísticas y culturales que dificultan su integración. Desde unenfoque psicopedagógico, resulta imprescindible poner en marcha estrategias que favorezcanla inclusión de los estudiantes Erasmus en su nuevo entorno durante el periodo académico. Eneste contexto, el ocio educativo y la participación en la vida comunitaria se convierten enherramientas clave para ayudarles a superar los retos psicosociales y educativos que puedanencontrar, contribuyendo a que su estancia sea más enriquecedora y transformadora.Este Trabajo de Fin de Máster presenta una propuesta de intervención pensada para impulsarla inclusión sociocultural de los estudiantes Erasmus que llegan a Valladolid. La intervenciónse sitúa en el marco de la educación no formal y se desarrolla dentro del programa municipalVallanoche. y consiste en la realización de recorridos por la ciudad que combinan actividadessocioculturales y naturales con el uso de aplicaciones basadas en geolocalización. El principalobjetivo es fomentar el encuentro y la colaboración entre los estudiantes Erasmus y lajuventud local, favoreciendo así el intercambio, la convivencia y el sentimiento de formarparte de la comunidad. La ciudad se convierte así en un escenario vivo, abierto y acogedor,donde las experiencias interculturales se enriquecen gracias a propuestas innovadorasapoyadas en la tecnología.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82991
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82991
LA spa
NO Departamento de Pedagogía
DS UVaDOC
RD 23-feb-2026