RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 "CUIDARRSS". Propuesta de intervención integral con un serious game de los problemas asociados al uso problemático de las redes sociales en jóvenes de 13 a 17 años
A1 Martín Carreras, Sonia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Super Better
K1 Redes sociales
K1 Adolescencia
AB El acceso universal a las nuevas tecnologías, concretamente a las redes sociales online,configura un nuevo paradigma en el desarrollo de la infancia y la adolescencia. Estasaplicaciones virtuales, ofrecen importantes beneficios de conexión y aprendizaje, pero suuso, cada vez más acelerado y compulsivo se está asociando directamente con la apariciónde múltiples problemáticas de salud y bienestar en los y las más jóvenes.Este escenario sitúa a los adolescentes y sus familias, así como a las entidades que losapoyan, ante el desafío de fomentar su uso consciente y promover el bienestar en elentorno digital, mediante intervenciones que reduzcan la brecha en las competenciasdigitales, emocionales, personales y sociales que impactan en su desarrollo integral ybienestar psicológico.Este Trabajo de Fin de Máster propone un proyecto piloto de intervenciónpsicopedagógica que tiene como propósito el fortalecimiento de la resiliencia digital y elbienestar emocional en adolescentes con problemas leves o moderados de salud mentalpara prevenir así el uso problemático derivados de las redes sociales. Esta intervenciónutiliza como herramienta central el serious game “SuperBetter”, herramienta atractiva einnovadora que complementa a la perfección las intervenciones preventivas y educativasen este campo.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83001
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83001
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 23-feb-2026