RT info:eu-repo/semantics/article
T1 La función educativa del deporte escolar. Un estudio de dos programas en España y Portugal
A1 Lobo de Diego, Félix Enrique
A1 Manrique Arribas, Juan Carlos
A1 Pérez Brunicardi, Darío
AB Este estudio compara dos programas de deporte escolar extracurricular de España y Portugal para determinar de qué modo su intencionalidad para servir de complemento a la educación formal se corresponde con los objetivos de la Educación Física. Para ello, se administró un cuestionario a 429 personas (267 estudiantes de Educación Primaria y Secundaria, ocho monitores deportivos, 28 profesores de EF y 126 familiares) de ambos países sobre la percepción de la calidad educativa. También se han realizado 58 observaciones de las sesiones de actividad física de ambos programas y se ha desarrollado un análisis documental con los documentos de cada programa y los currículos de EF. Los resultados presentan que ambas realidades generalmente están alineadas con los principios de la EF, siendo el desarrollo de valores y la promoción de hábitos saludables los aspectos que predominan en los programas estudiados. Se concluye que las actividades físico-deportivas extracurriculares que persiguen las finalidades de la EF sean desarrolladas de forma coherente con el ideal pedagógico de esta disciplina, para que la calidad educativa y los principios de la EF impacten de forma directa en el desarrollo integral de los participantes.
SN 1989-6239
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83258
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83258
LA spa
NO . Revista: Journal of sport health research, vol 15, nº 2. p.301-318
DS UVaDOC
RD 02-mar-2026