RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Aprender a convivir jugando: Impacto de los desafíos cooperativos en la cohesión y el respeto en Educación Infantil
A1 Yus Ruiz, Carmen
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria
K1 Aprendizaje cooperativo
AB Este Trabajo Final de Grado se enfoca en la utilización de los juegos cooperativos como recurso educativo para consolidar las relaciones entre los niños y promover la formación de un auténtico equipo en el salón de clases. El Aprendizaje Cooperativo, que se fundamenta en el trabajo colaborativo y la realización de metas compartidas, gana cada vez más importancia en el contexto educativo. Mediante una propuesta de intervención basada en desafíos colaborativos, se ha elaborado un plan de acción que facilita el análisis de cómo este método puede potenciar tanto el aprendizaje como la mejora de la convivencia entre los estudiantes. La investigación abarca la recolección y evaluación de datos, además de un cotejo con investigaciones anteriores para verificar si los hallazgos se alinean o se diferencian de los de los estudios anteriores.Las conclusiones indican que se han logrado los objetivos propuestos, resaltando la relevancia de incorporar estas metodologías en el campo de la Educación Física para fomentar el crecimiento integral del estudiantado, no sólo en el ámbito académico, sino también en términos de valores personales y sociales.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83289
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83289
LA spa
DS UVaDOC
RD 03-mar-2026