RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La integración de la Diabetes Mellitus Tipo 1 en Educación Primaria en el área de las Ciencias Sociales
A1 Carpintero Angulo, Celia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria
K1 Diabetes Mellitus Tipo 1
AB El presente trabajo de Fin de Grado examina la realidad socioeducativa del alumnado que padece diabetes. Siendo su objetivo principal analizar el tratamiento de la diabetes mellitus tipo 1 en el ámbito de la educación formal y diseñar una propuesta didáctica para sensibilizar al alumnado de Educación Primaria en el área de Ciencias Sociales. Para ello, se ha empleado una metodología cualitativa, basada en una revisión bibliográfica, donde se encuentra un análisis del marco legislativo actual y de los recursos didácticos existentes. Los resultados obtenidos muestran un escaso conocimiento sobre enfermedades crónicas en los centros educativos y una presencia limitada de la diabetes en los contenidos curriculares. Por lo tanto, la conclusión extraída es la urgente necesidad de incorporar el tratamiento de las enfermedades crónicas en el currículo desde una perspectiva interdisciplinar, con el fin de sensibilizar al alumnado y fomentar la plena inclusión en las aulas.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83339
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83339
LA spa
DS UVaDOC
RD 06-mar-2026