RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Narrar el pasado para formar el presente: La literatura infantil como puente hacia la comprensión histórica y su análisis
A1 Reguera Parra, Yanira
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria
K1 Literatura infantil
AB La literatura y la Historia se han considerado dos áreas educativas diferentes, sin embargo,ambas tienen una relación necesaria e importante. Este trabajo expresa como la Historiatambién puede enseñarse a través de la literatura en la etapa de Educación Primaria através de novelas con ambientación histórica y novelas históricas que sean infantiles opuedan ser adaptadas a las edades de la etapa educativa primaria. Para ello, se haprocedido al análisis de cuatro obras, dos sobre la Segunda Guerra Mundial y dos sobrela Guerra Civil Española; donde se ha buscado que la edad de los protagonistas sea igualo similar que la de los alumnos para una mejor comprensión
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83378
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83378
LA spa
DS UVaDOC
RD 13-mar-2026