RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La adquisición de vocabulario a través de los cuentos infantiles; el aula de 3 años en el colegio Lestonnac, Valladolid
A1 García Moll, Patricia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Cuento infantil
K1 Adquisición de vocabulario
K1 Bits de inteligencia
K1 Educación Infantil
AB El presente Trabajo de Fin de Grado se analiza la adquisición y ampliación delvocabulario en un aula de 3 años del centro Lestonnac en Valladolid por medio del usode los cuentos infantiles y los bits de inteligencia. A través de una propuesta deintervención basada en la lectura de cuentos, el uso de elementos visuales y la realizaciónde actividades lúdicas y manipulativas, se busca impulsar el desarrollo del lenguaje deuna forma significativa. Los resultados que se esperan destacan la eficacia de dichasherramientas en el desarrollo de la atención, comprensión oral y ampliación devocabulario.
YR 2026
FD 2026
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83725
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83725
LA spa
NO Departamento de Didáctica de la Lengua y Literatura
DS UVaDOC
RD 24-mar-2026