RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Pequeñas acciones para grandes cambios: propuesta ambiental para Educación Infantil
A1 Pérez Golderos, Carla
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Educación ambiental
K1 Educación Infantil
K1 ABP
AB El presente Trabajo de Fin de Grado presenta el diseño, desarrollo y análisis de un Proyectode Educación Ambiental dirigida al segundo ciclo de Educación Infantil, concretamente aalumnado de 3 años. La intervención se fundamenta en el Aprendizaje Basado en Proyectos(ABP) y en el enfoque STEAM, y tiene como finalidad fomentar la conciencia ambientaltemprana mediante el abordaje de la contaminación y de las tres erres (reducir, reutilizar yreciclar). A través de un hilo narrativo motivador y de actividades experimentales,manipulativas y cooperativas, el proyecto promueve aprendizajes significativos y eldesarrollo de actitudes de cuidado y respeto hacia el entorno, en coherencia con el currículovigente y con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. La puesta en práctica permitió analizarla viabilidad de la propuesta en un contexto real de aula, evidenciando avances en lacomprensión de nociones ambientales básicas, así como en la adquisición de hábitossostenibles y actitudes proambientales desde edades tempranas.
YR 2026
FD 2026
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83732
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83732
LA spa
NO Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática
DS UVaDOC
RD 24-mar-2026