RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Érase una vez en las cavernas: aprendizaje experiencial para explorar nuestros orígenes
A1 Sánchez del Río, Aroa
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Educación Infantil
K1 Aprendizaje experiencial
K1 Prehistoria
AB Este trabajo de fin de grado, titulado “Érase una vez en las cavernas: aprendizaje experiencial para explorar nuestros orígenes”, es una propuesta didáctica diseñada para el segundo ciclo de Educación Infantil (4-5 años) en el CEIP Profesor Tierno Galván de Valladolid. El proyecto tiene como objetivo general favorecer la cohesión grupal y el desarrollo de habilidades sociales básicas (comunicación, respeto y cooperación) a través de un enfoque cooperativo y motivador.La elección de la Prehistoria como eje temático se justifica por su capacidad para despertar la curiosidad natural de los niños, permitiéndoles conocer formas de vida distintas y sentar las bases del pensamiento histórico al distinguir entre el pasado y elpresente de forma sencilla.Metodológicamente, el proyecto se organiza a través del trabajo por proyectos y la disposición del aula por rincones, lo que permite una enseñanza globalizada e interdisciplinar donde el docente actúa como guía y los alumnos son los protagonistas. Además, se aplica el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para garantizar la inclusión y atención a la diversidad de todos los ritmos de aprendizaje.Un aspecto distintivo es la incorporación del Aprendizaje Servicio (APS) en la actividad final, donde los niños comparten lo aprendido en una residencia de ancianos, otorgando un sentido social y comunitario a sus conocimientos. Finalmente, el proyecto destaca la importancia de la implicación familiar, fomentando que los padres colaboren aportando materiales o participando en talleres, lo que refuerza el vínculo entre la escuela y el hogar.
YR 2026
FD 2026
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83739
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83739
LA spa
NO Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática
DS UVaDOC
RD 24-mar-2026