RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La enseñanza aprendizaje de las estaciones del año en Educación Infantil
A1 Bartolomé López, Sara
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Estaciones del año
K1 Educación infantil
K1 Propuesta didáctica
K1 Conocimiento del entorno
K1 Didáctica del paisaje
K1 Seasons of the year
K1 Early childhood education
K1 Didactic proposal
K1 Environment knowledge
K1 Landscape didactics
K1 6104.02 Métodos Educativos
AB Este trabajo de fin de grado es un primer acercamiento a la importancia que tienen las estaciones del año en el ciclo de Educación Infantil, que abarca desde los tres a los seis años.Para ello, se utilizará el área de conocimiento del entorno, las diversas definiciones del concepto de estaciones del año y su significado dentro del sistema educativo. Además, se presentará una propuesta didáctica que permitirá trabajar las estaciones en relación con el paisaje.Es esencial enseñar a los niños desde una edad temprana, aprovechando sus propios intereses, para que puedan comprender y experimentar de manera más dinámica y entretenida el entorno que les rodea y los cambios que en él ocurren.Este TFG se divide en dos secciones: una teórica, que aborda cómo enseñar cada estación y las actividades a realizar, y otra práctica, donde se implementarán estas ideas con el alumnado de tres a seis años. Al finalizar el trabajo, se podrá observar que gran parte de los alumnos han asimilado los nuevos conceptos que queríamos enseñar y han comprendido lo que nos habíamos propuesto.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83769
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83769
LA spa
DS UVaDOC
RD 26-mar-2026