RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Las preposiciones de valor local en español y alemán. Un intento de sistematización en la traducción pedagógica.
A1 Gierden, Carmen
A1 Heinsch, Bárbara
K1 traducción pedagógica, alemán como lengua extranjera, sistema preposicional alemán, preposiciones de valor local, análisis contrastivo
AB Este estudio ofrece una aproximación confrontativa a las preposiciones de valor local en alemán y español, con el fin de analizar sus correspondencias, divergencias y el funcionamiento específico del complejo sistema preposicional del alemán. El trabajo se inscribe en un marco de traducción pedagógica aplicado a la docencia universitaria en filología alemana, donde la traducción inversa se plantea como la estrategia más eficaz para activar y consolidar los conocimientos lingüísticos del alumnado. A partir del contraste sistemático entre ambas lenguas, se profundiza en las estructuras gramaticales implicadas y en los matices semánticos que condicionan la selección preposicional. La propuesta busca proporcionar una visión integrada que favorezca la comprensión y el uso adecuado de estas construcciones en el aula, contribuyendo así al desarrollo de una competencia lingüística más precisa y reflexiva en estudiantes de alemán como lengua extranjera.
PB Asociación Madrileña de Germanistas
SN 1132-6859
YR 1999
FD 1999
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83834
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83834
LA spa
NO BOA (Boletín de la Asociación de Germanistas), octubre, 1999, n. 16, p. 4-15.
DS UVaDOC
RD 28-mar-2026