RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Uso de la pizarra electrónica en el aula de matemáticas
A1 Rosa Casado, Alberto de la
A2 Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Soria)
K1 Pizarra electrónica
K1 Educación primaria
AB Este proyecto trata del análisis y descripción de la PDi (Pizarra Digital Interactiva) como recurso didáctico en el aula de matemáticas. Además, se ha tratado de buscar una propuesta didáctica matemática llevada a cabo mediante la herramienta de una PDi bajo el marco teórico de los bloques temáticos en el curriculum de las matemáticas de primaria. A partir de un análisis de la PDi, sus posibilidades, los avances de la tecnología en la escuela, la oferta y la formación de los docentes se elabora una metodología de estos recursos para sacar beneficios en la inteligencia matemática de los alumnos que pueda adaptarse al nivel especifico de primaria y a los conceptos e ideas que estemos tratando de inculcar a los alumnos en el aula.
YR 2014
FD 2014
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8407
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8407
LA spa
DS UVaDOC
RD 23-nov-2024