RT info:eu-repo/semantics/bookPart
T1 Distribución de las unidades lexicalizadas con subjuntivo en campos semánticos y su aplicación en la clase de alemán
A1 Gierden, Carmen
K1 Humanidades
K1 Enseñanza del alemán como lengua extranjera (DaF), polisemia verbal, subjuntivo alemán, unidades lexicalizadas, intensificación pragmática
K1 5701 Lingüística Aplicada
AB El presente estudio analiza de manera sistemática las unidades fraseológicas del alemán en las que el subjuntivo aparece como elemento fijo y, en muchos casos, desvinculado de su valor semántico original. A partir de la polisemia inherente al modo subjuntivo, se organizan estas expresiones en diversos campos conceptuales, desde fórmulas estereotipadas de carácter demostrativo o voluntativo hasta usos exhortativos, apelativos, de cortesía, de expresión de deseos atenuados o de valoración subjetiva, incluyendo también casos de lexicalización. Pese a haber perdido en muchos casos su significado primitivo, se ha mantenido como un recurso expresivo de gran fuerza en la lengua alemana. Su presencia en fórmulas fijadas, giros idiomáticos y expresiones lexicalizadas demuestra que funciona como un intensificador semántico y pragmático, capaz de matizar actitudes, cortesía, distancia o valoración subjetiva. Aunque algunos de estos usos puedan parecer arcaicos en el habla cotidiana, su persistencia en la lengua escrita y en registros formales confirma su relevancia comunicativa. Comprender estos valores del subjuntivo es esencial para interpretar adecuadamente textos literarios y para enriquecer la competencia lingüística en la enseñanza del alemán.
PB KU Kronos Universidad
SN 84-85101-00-6
YR 1998
FD 1998
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/84178
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/84178
LA spa
NO Magallanes Latas, Fernando et al. Tradición e innovación en los estudios de lengua, literatura y cultura alemanas en España. Sevilla: KU Kronos Universidad, 1998, p. 615-632.
DS UVaDOC
RD 23-abr-2026