TY  - THES 
A3  - Sánchez Rosso, Ángel Luis
AU  - Rodríguez Mañueco, Alba
PY  - 2017
UR  - http://uvadoc.uva.es/handle/10324/24972
AB  - El presente trabajo pretende dar respuesta a la pregunta que lo titula: “¿Pueden los niños
con Parálisis Cerebral Infantil no-vocales acceder al aprendizaje de la lectura?”. Se ha
procurado realizarlo de manera contrastada, para ello se ha revisado...
LA  - spa
KW  - Parálisis cerebral infantil
KW  - Comunicación no-vocal
TI  - ¿Pueden los niños con parálisis cerebral infantil no-vocales acceder al aprendizaje de la lectura?: estudio de un caso
M3  - info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
ER  -