TY  - THES 
A3  - Martínez Moro, Edgar
AU  - Cuida Gómez, María Astrid
PY  - 2018
UR  - http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32168
AB  - Actualmente, el concepto de límite en el bachillerato abarca más de las dos terceras partes del tiempo de clase y de los alumnos en la enseñanza del cálculo. En este trabajo nos cuestionamos acerca del verdadero propósito de introducir los límites en...
LA  - spa
KW  - Didáctica
KW  - Cálculo
KW  - Cálculo visual
KW  - Cálculo simbólico
TI  - Docere calculus, ¿quo venis?, ¿quo vadis?
M3  - info:eu-repo/semantics/masterThesis
ER  -