TY  - JOUR 
AU  - Barba Martín, Raúl Alberto
AU  - López Pastor, Víctor Manuel
PY  - 2017
SN  - 0719-6202
UR  - https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53558
AB  - Este estudio analiza en qué medida los procesos de formación permanente del profesorado basados en proyectos de investigación-acción parecen incidir en el desarrollo de sistemas de evaluación formativa y compartida en la práctica educativa. La...
AB  - This study assesses how ongoing teacher training processes based on action-research  projects seem to have an influence on the development of systems of formative and shared assessment in educational practice. The research is carried out within...
AB  - Este estudo analisa a forma como os processos de projetos de pesquisa de formação de professores de ação com base parecem influenciar o desenvolvimento dos sistemas de formação e avaliação compartilhada na prática educativa. Pesquisa é realizada...
LA  - spa
PB  - Universidad de Valparaiso (Chile)
KW  - Alumnos - Evaluación
KW  - Evaluación en educación
KW  - Docentes - Formación
KW  - Educación Infantil
KW  - Educación - Investigación
KW  - Investigación -  Acción en educación
KW  - Enseñanza - Innovaciones
TI  - La transformación de los procesos de evaluación en educación infantil mediante la formación permanente a través de la investigación-acción
T2  - The transformation of evaluation processes in infant education through ongoing learning through action research
DO  - 10.22370/ieya.2017.3.2.800
ER  -