TY  - JOUR 
AU  - López Pastor, Víctor Manuel
AU  - Pérez Brunicardi, Darío
AU  - Archilla Prat, María Teresa
AU  - García de la Puente, José Manuel
AU  - García-Peñuela de Miguel, Ana
AU  - González Pascual, Marta
AU  - Iglesias Sanz, Paloma
AU  - López Pastor, Esther Matilde
AU  - Manrique Arribas, Juan Carlos
AU  - Monjas Aguado, Roberto
AU  - Martín Pinela, Juan F.
PY  - 2004
SN  - 0121-4128
UR  - https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53617
AB  - Este artículo está organizado en dos partes. En un primer apartado se realiza un análisis crítico de los modelos tradicionales de evaluación-calificaciónen educación física (EF), de un modo muy sintético. 
En el segundo apartado se presenta una...
AB  - This article is organized in two parts. In the first section, a critical analysis of the traditional models of evaluation-grading in physical education (PE) is carried out in a very synthetic way.In the second section, an alternative proposal,...
LA  - spa
PB  - Universidad Pedagógica Nacional
KW  - Educación física
KW  - Alumnos - Evaluación
KW  - Evaluación en educación
KW  - Educación física - Evaluación
KW  - Educación - Investigación
KW  - Investigación - Acción en educación
TI  - La evaluación-calificación en educación física
DO  - 10.17227/ludica.num9-7622
ER  -