TY  - JOUR 
AU  - Martínez Mínguez, Lurdes
AU  - Valles Rapp, Cristina
AU  - Romero Martín, María del Rosario
PY  - 2015
SN  - 1989-3477
UR  - https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53811
AB  - El objetivo de este estudio es analizar las ventajas e inconvenientes que encuentra  el alumnado universitario que cursa asignaturas que implementan sistemas de evaluación formativa de competencias. Desde una metodología cuantitativa, descriptiva y no...
AB  - L’objectiu d’aquest estudi és analitzar els avantatges i inconvenients que troba l’alumnat universitari que cursa assignatures en les quals s’implementen sistemes d’avaluació formativa de competències. Des d’una metodologia quantitativa, descriptiva i...
AB  - The objective of this study is analyzing the advantages and disadvantages of university students who study subjects that develop systems of skills formative assessment. Following a quantitative, descriptive and non-competitive methodology, we have...
LA  - spa
PB  - Universitat de València
KW  - Educación superior
KW  - Estudiantes universitarios
KW  - Alumnos - Evaluación
KW  - Evaluación en educación
KW  - Educación basada en competencias
TI  - Estudiantes universitarios: ventajas e inconvenientes de la evaluación formativa
T2  - Estudiants universitaris: avantatges i inconvenient de l’avaluació formativa
DO  - 10.7203/attic.14.4217
ER  -