TY  - JOUR 
AU  - Pablos González, Laura
AU  - Fontal Merillas, Olaia
PY  - 2018
SN  - 1886-6190
UR  - https://uvadoc.uva.es/handle/10324/54209
AB  - Nos encontramos ante una sociedad plural y cambiante que demanda respuestas institucionales comprometidas y conjuntas, que tengan en cuenta a la persona como centro esencial de cualquiera de sus acciones. En este sentido, las acciones educativas...
AB  - Today’s plural changing society demands that our institutions provide committed and collaborative responses that consider people to be the centre of any action they may take. In this regard, educational activities carried out in the heritage...
LA  - spa
PB  - Universidad Complutense de Madrid
KW  - Patrimonio histórico - Estudio y enseñanza
KW  - Arte - Estudio y enseñanza
KW  - Museos
KW  - Autismo
KW  - Educación inclusiva
KW  - Discapacitados - Educación
KW  - Integración social
TI  - Educación patrimonial orientada a la inclusión social para personas con TEA: los museos capacitantes
T2  - Heritage education oriented towards social inclusion of people with ASD: enabling museums
DO  - 10.5209/ARTE.60129
ER  -