TY  - JOUR 
AU  - sánchez macías, inmaculada
AU  - Fontal Merillas, Olaia
AU  - Rodriguez-Medina, Jairo
PY  - 2019
UR  - https://uvadoc.uva.es/handle/10324/65016
AB  - En este artículo se presenta un estudio de Mixed-Metodologycentradoen   analizar cuáles   son   los   mejores   programas patrimoniales   en   cuanto   a  su   diseño   y   la   evaluación   de aprendizajes  que   proponen  y,  por  otro   lado,  ...
LA  - spa
PB  - "Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP)"
TI  - La evaluación de aprendizajes : una práctica pendiente en educación patrimonial
DO  - https://hdl.handle.net/11162/233024
ER  -