TY  - JOUR 
AU  - Enjuto Castellanos, Pilar
AU  - Peñalba Acítores, Alicia
PY  - 2022
SN  - 2448-6248
UR  - https://uvadoc.uva.es/handle/10324/67897
AB  - Esta investigación aborda en qué medida es posible la convivencia de una práctica arteterapéutica (no formal) en un contexto formal, en particular en un centro de difícil desempeño. La investigación ha tratado de evidenciar las tensiones producidas...
AB  - This study explores to what extent practical art therapy (non-formal) can be inserted in a formal context, particularly in a special needs school. The research sought to evidence the tensions caused by including these processes that are based on the...
LA  - spa
PB  - Voces de la Educación
KW  - Procesos arteterapéuticos
KW  - Educación formal
KW  - Exclusión social
KW  - Creatividad
KW  - Perfomance
KW  - Tensiones
KW  - Art therapy processes
KW  - Formal education
KW  - Social exclusion
KW  - Creativity
KW  - Performance
KW  - Tensions
TI  - Educación diver-gente: tensiones en la aplicación de un programa arteterapéutico en un contexto de educación formal de difícil desempeño
ER  -