TY  - THES 
A3  - Álvarez de la Fuente, María Esther
AU  - Gómez Gómez, Nerea
PY  - 2015
UR  - http://uvadoc.uva.es/handle/10324/15465
AB  - Los verbos frasales plantean muchas dificultades a los estudiantes L1ES/L2IN debido a su compleja dimensión sintáctica y su dimensión semántica. Este estudio analiza las respuestas ante ambas dimensiones de dos grupos de estudiantes de entre 15 y 16...
LA  - eng
KW  - Inglés (Lengua) - Verbo - Estudio y enseñanza
TI  - How CLIL and NON-CLIL L1SP/L2EN students understand and use phrasal verbs.
M3  - info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
ER  -