TY  - JOUR 
AU  - López Pastor, Víctor Manuel
AU  - Molina Soria, Miriam
AU  - Pascual Arias, Cristina
AU  - Manrique Arribas, Juan Carlos
PY  - 2020
SN  - 1579-1726
UR  - https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53521
AB  - La finalidad de este artículo es analizar la importancia de experimentar procesos de evaluación formativa y compartida (EFyC) durante la formación inicial del profesorado de educación física (FIP-EF), si queremos que luego sean capaces de aplicar...
AB  - The purpose of this paper is to analyze the importance of using processes of formative and shared assessment (F&SA) during Physical Education Teacher Education Programs (PETE) to prepare students to apply more educational assessment models in their...
LA  - spa
PB  - Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF)
KW  - Profesores de educación física - Formación
KW  - Docentes - Formación
KW  - Educación Física
KW  - Alumnos - Evaluación
KW  - Evaluación en educación
KW  - Educación física - Estudio y enseñanza
KW  - Tutores y tutoría (Educación)
TI  - La importancia de utilizar la evaluación formativa y compartida en la formación Inicial del profesorado de Educación Física: los proyectos de aprendizaje tutorado como ejemplo de buena práctica
T2  - The importance of using formative and shared assessment in Physical Education teacher education: tutored learning projects as an example of good practice
DO  - 10.47197/retos.v37i37.74193
ER  -