TY  - JOUR 
AU  - Sanz Trigueros, Francisco Javier
AU  - Guillén Díaz, Carmen
PY  - 2016
SN  - 1697-7467
UR  - https://uvadoc.uva.es/handle/10324/55864
AB  - En este artículo presentamos un estudio inscrito en la problemática de la profesionalización y del desarrollo profesional de los docentes de Lenguas Extranjeras como objetos de evaluación para la acreditación, la certificación y la movilidad....
AB  - In this paper we present a research inscribed on the issue of professionalization and professional development of Foreign Languages’ teachers which are shown as objects of assessment for accrediting, certification and mobility. We focus attention on...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Docentes - Formación
KW  - Docentes - Capacitación
KW  - Motivación (Psicología)
KW  - Afectividad
KW  - Análisis de contenido (comunicación)
KW  - Lenguaje y lenguas - Estudio y enseñanza
KW  - Lenguas modernas - Estudio y enseñanza
TI  - La autoeficacia percibida del docente de Lenguas Extranjeras, desde un dispositivo estratégico y operativo de identificación de su profesionalización y desarrollo profesional
T2  - Foreign languages’ teacher self-efficacy, from a strategic and operational identification device of their professionalization and professional development
DO  - 10.30827/digibug.53927
ER  -