TY  - JOUR 
AU  - García Monge, Alfonso Jorge
AU  - Bores Calle, Nicolás Julio
AU  - Martínez Álvarez, Lucio
PY  - 2022
SN  - 1577-0354
UR  - https://uvadoc.uva.es/handle/10324/65134
AB  - A través de un estudio de caso, se indaga en las tensiones detectadas en el diseño y gestión de una comunidad de práctica online de profesorado de Educación Física. El marco conceptual usado en la discusión es el “Aprendizaje Expandido” (Engreström)....
AB  - Through a case study, tensions detected in the design and management of an 
online community of practice for Physical Education teachers are investigated. 
The discussion is established within the conceptual framework of "Expanded 
Learning"...
LA  - spa
PB  - Universidad Autónoma de Madrid
KW  - Formación del profesorado
KW  - Aprendizaje expandido
KW  - Comunidad de práctica virtual
TI  - Expanded learning process in managing a PE teachers’ on-line community of practice
ER  -