TY  - JOUR 
AU  - Sanz Trigueros, Francisco Javier
AU  - Barranco Izquierdo, Natalia
AU  - Guillén Díaz, Carmen
PY  - 2020
UR  - https://uvadoc.uva.es/handle/10324/65203
AB  - Este estudio cualitativo se ha desarrollado con el objetivo de obtener un diagnóstico de la integración de componentes metodológicos diversos, requerida para implementar los programas de enseñanza bilingüe en Educación Primaria. Se recurre a las...
LA  - spa
PB  - Revista Practicum
TI  - Formación metodológica para la enseñanza bilingüe. Indicadores en Memorias del Practicum
DO  - 10.24310/RevPracticumrep.v5i2.10545
ER  -