TY  - JOUR 
AU  - Estrada-Molina, Odiel
AU  - Fuentes-Cancell, Dieter Reynaldo
PY  - 2024
SN  - 1575-7072
UR  - https://uvadoc.uva.es/handle/10324/69747
AB  - El objetivo de este estudio es analizar los efectos de una intervención educativa desde la educación virtual basado en el uso educativo de ResearchGate y LinkedIn para propiciar mayores niveles en la motivación por la lectura académica. Participaron...
LA  - spa
PB  - Universidad de Sevilla
KW  - educación
KW  - educación a distancia
KW  - enseñanza científica superior
KW  - enseñanza superior
KW  - experimento educacional
KW  - lectura
KW  - motivación
KW  - redes sociales
TI  - El uso de ResearchGate y LinkedIn para elevar la motivación por la lectura académica: un estudio experimental
DO  - https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2024.24172
ER  -