TY  - JOUR 
AU  - Pradena-García, Yasna
AU  - Anguita-Martínez, Rocío
AU  - Fernández-Rodríguez, Eduardo
PY  - 2023
SN  - 1989-9742
UR  - https://uvadoc.uva.es/handle/10324/74398
AB  - Partiendo de una metodología cualitativa basada en un estudio de casos, este trabajo surge a partir de los datos obtenidos de la dinamización que ha realizado un grupo de 45 estudiantes de Formación Profesional (FP) con un público de estudiantes de...
LA  - spa
PB  - Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social
KW  - Teatro
KW  - Formación Profesional
KW  - Educación Secundaria
KW  - Igualdad de Género
KW  - Competencia Comunicativa
TI  - Dinamización de una performance teatral con estudiantes de educación secundaria para prevenir la violencia micromachista
DO  - 10.7179/PSRI_2023.43.10
ER  -