TY  - JOUR 
AU  - Pascual-Arias, Cristina
AU  - López-Pastor, Víctor M.
PY  - 2024
SN  - 1390-325X
UR  - https://uvadoc.uva.es/handle/10324/74709
AB  - Este artículo examina el impacto de un seminario de formación permanente en Evaluación Formativa y Compartida (EFyC) en la competencia investigadora del profesorado, mediante la implementación de ciclos de Investigación-Acción (I-A) para promover la...
LA  - spa
KW  - competencia investigadora
KW  - Formación permanente
KW  - Investigación educativa
KW  - Formación metodológica
KW  - Profesionales de la educación
KW  - Práctica reflexiva
TI  - Competencia investigadora, investigación-acción y formación permanente del profesorado
DO  - 10.17163/alt.v19n2.2024.02
ER  -