TY  - THES 
A3  - Bartual Moreno, Roberto
AU  - Fernández Ortega, Wen Fang
PY  - 2025
UR  - https://uvadoc.uva.es/handle/10324/79407
AB  - Con este trabajo de fin de grado se pretende acercar a aquellos docentes en activo y en formación hacia el proceso de enseñanza/aprendizaje del idioma extranjero en Educación Primaria, en este caso inglés, a través de las canciones “pop” que han sido...
LA  - spa
KW  - Aprendizaje significativo
KW  - Visibilidad
TI  - La música “pop” como herramienta introductoria al aprendizaje del inglés: propuesta didáctica.
M3  - info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
ER  -