TY  - THES 
A3  - Castañeda Lucas, Verónica María del Carmen
AU  - Testera Calvo, Emma
PY  - 2025
UR  - https://uvadoc.uva.es/handle/10324/79895
AB  - Este trabajo propone una intervención didáctica en el aula de música de 2º de Educación Secundaria Obligatoria, centrada en el canto como herramienta para favorecer la motivación, la participación activa y la confianza vocal del alumnado. A través de...
AB  - This paper presents a didactic intervention for the music classroom in the second year of lower secondary education, focusing on singing as a tool to enhance students’ motivation, active participation, and vocal confidence. Through a gamified sequence...
LA  - spa
KW  - Canto
KW  - Educación Secundaria
KW  - Motivación
KW  - Técnica vocal
KW  - Metodologías activas
KW  - Adolescencia
KW  - Gamificación
KW  - Singing
KW  - Secondary Education
KW  - Motivation
KW  - Vocal technique
KW  - Active methodologies
KW  - Adolescence
KW  - Gamification
TI  - El canto como herramienta motivadora en Educación Secundaria Obligatoria: propuesta didáctica secuenciada para fomentar la participación en el aula de música
M3  - info:eu-repo/semantics/masterThesis
ER  -