TY  - THES 
A3  - Gutiérrez Martín, Alfonso
AU  - Coêlho De Souza, Jociano
PY  - 2026
UR  - https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83261
AB  - This wasn’t meant to be a research project. Not at first. It was confusion, really. A knot in the chest that kept tightening every time someone said we're adapting. I wasn’t sure I was. And around me, teachers were holding things together with a kind...
AB  - No fue una decisión sencilla, pero esta investigación nació del deseo, casi necesidad, de comprender cómo la formación continua, tantas veces subestimada, intervino en los delicados procesos de (re)configuración de la identidad profesional docente...
LA  - spa
KW  - Enseñanza a distancia
KW  - Teacher professional identity
KW  - Profesionalidad docente
KW  - Continuing teacher education
KW  - Formación continua
KW  - Critical digital literacy
KW  - Enseñanza remota
KW  - Covid-19 pandemic
KW  - Competencia digital crítica
TI  - Implicaciones de la formación continua en la (re)construcción de la identidad profesional docente durante el proceso de transición de la enseñanza presencial a la modalidad en línea/remota en un municipio brasileño durante la pandemia de la COVID-19
M3  - info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
ER  -