TY  - JOUR 
AU  - Bonatto Rufino, Luiz Gustavo
AU  - Souza Neto, Samuel de
AU  - Ediciones Universidad de Valladolid
PY  - 2025
SN  - 1989-7200
UR  - https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83428
AB  - Objetivou-se analisar o lugar dos componentes práticos nos currículos de formação de professores de Educação Física no Brasil por meio de entrevistas com sete formadores de instituições públicas de São Paulo. Os resultados foram discutidos em duas...
AB  - The study analyzed the role of practical components in Physical Education teacher training curricula in Brazil through interviews with seven educators from public institutions in São Paulo. Results were categorized as: i) allocation of space, reserved...
LA  - spa
KW  - Formação de professores
KW  - processos pedagógicos
KW  - políticas educacionais
KW  - Educação Física escolar
KW  - currículo
TI  - Senso prático, racionalidade e formação docente: o lugar da prática nos currículos dos cursos de formação de professores de Educação Física em instituições públicas do estado de São Paulo // Sentido práctico, racionalidad y formación docente: el lugar de la práctica en los currículos de los cursos de formación del profesorado de Educación Física en instituciones públicas del estado de São Paulo
DO  - 10.24197/f5ctjm81
ER  -