TY  - JOUR 
AU  - Gierden, Carmen
PY  - 1994
SN  - 1133-4770
UR  - https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83842
AB  - Este estudio sucinto analiza las interferencias léxico semánticas que surgen en el aprendizaje del alemán como tercera lengua (L3) por parte de hispanohablantes con el inglés como segunda lengua (L2). Se centra en los lexemas fundamentales propios de...
LA  - spa
PB  - Universidade da Coruña
KW  - competencia multilingüe inicial, interferencia léxico semántica, transferencia interlingüística, alemán como lengua meta (L3), inglés como lengua puente (L2)
TI  - Interferencias léxico-semánticas entre el inglés como L2 y el alemán como L3 en hispanoparlantes
ER  -